教学大事记
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北重三中举行增值评价解读培训会

发布时间:2019-02-26 访问次数:

 
  《中国教育现代化2035》提出的战略任务之一就是加快信息化时代教育变革,建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。增值评价法利用大数据和智能工具为教育教学评价提供更科学、有效的参考。增值性评价是发展性评价的一种方式,它不以考试成绩作为评价学校和教师的唯一标准,而是面向全体学生,关注每一个学生在原有基础上进步的程度,能公正科学的评价学校和老师,引导学校多元发展。为了让广大教师尽快熟悉和运用这种新的评价方式,北重三中于2月24日下午在综合楼多功能报告厅举办了一场关于增值评价数据报告的解读培训会。本次活动由曹磊副校长主持,高一、高二的全体教师参加了培训。
  教研中心副主任吴兴华首先做了题为《北重三中学校教育发展质量报告》的讲座,她从学校和年级的层面解读了包头市增值评价的数据,依据《北重三中2018级起点报告》分析了高一年级学生的基本情况,使高一年级老师明确学生的优势和劣势所在,通过数据让老师们明确今后教学的方向和侧重点;对比《北重三中2017级起点报告》和《增值报告》,吴主任重点分析了高二年级学生通过学习表现出的增值变化情况,对高二年级各科目具体教学和落实情况、对高二年级不同类型的学生学习效果等都有了比较客观、全面的了解,这些对于高一、高二年级下一步的教育教学工作有很好的指导意义。
  随后,包头市督导中心的梅冬辉老师从包头市的层面对北重三中的教育发展质量进行了数据解读,她肯定了北重三中在过去一年教育教学工作中所取得的成绩,并对2019年的工作提出了一些建议和意见。
   “推进信息技术与教育教学深度融合”已列入教育部2019年工作要点,教育部的目标就是推动教育信息化转段升级,提升师生信息素养。随着教育现代化的纵深发展,有效利用数据科学、客观、公正地评价学校和教师,对学校的发展尤为重要。培训会上,全体与会老师认真听取报告,并探讨和分析增值评价系统对于帮助学生成长和提高教学质量的途径和方法,对下一步的工作充满期待。
 

撰稿:王 芳
摄影:刘玥然
审核:亢忠厚
 
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